Uma tecnologia educacional inovadora criada para apoiar o professor na formação integral de seus alunos com foco no desenvolvimento socioemocional.
A Lekto se integra ao currículo e ao cotidiano pedagógico da escola, garantindo aos professores práticas pedagógicas inovadoras e aos alunos experiências de aprendizagens engajadoras e significativas.
Personalização dos processos de aprendizagem dos alunos
Metodologia Duplo Foco: as atividades propostas estão atreladas ao currículo da escola
Uso pelos professores de uma plataforma adaptativa com inteligência artificial que personaliza os processos de aprendizagem dos alunos
Práticas pedagógicas e experiências de aprendizagem inovadoras
Transformação social baseada em evidências.
A Lekto trabalha com temáticas que favorecem a incorporação do desenvolvimento social, emocional e cognitivo no cotidiano escolar, olhando para um mundo de justiça social, paz, sustentabilidade e dignidade humana.
A aprendizagem social e emocional no contexto escolar tem um potencial transformador!
Melhora indicadores de saúde mental e comportamento social
Empodera atuações de valorização da diversidade cultural
Promove espaços acolhedores de apoio à aprendizagem e impacta positivamente no desempenho escolar.
Desenvolve um sentimento de pertencimento planetário
Favorece atitudes de solidariedade.
Reduz a violência na escola
A importância da aprendizagem socioemocional
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O que é a estrutura CASEL?
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OECD
Alunos que participaram de programas de desenvolvimento socioemocional tiveram, em média, um aumento de 11% no desempenho acadêmico.
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BNCC
Desde 2020, a Base Nacional Comum Curricular tornou obrigatório o desenvolvimento das competências socioemocionais no âmbito das redes públicas e privadas de ensino.
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University of Illinois
Escolas que investiram em programas socioemocionais registraram uma redução de até 50% nos índices de violência e de evasão escolar.
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CASEL
Alunos que participaram de programas socioemocionais apresentaram um aumento de 11% na conclusão do ensino médio, além de uma redução de 6% no uso de drogas e de 19% na incidência de depressão.
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Canal Futura
Habilidades socioemocionais precisam integrar o currículo da escola
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BBC Brasil
’Ser professor deve ser o trabalho mais importante do século 21’, diz especialista que estudou ensino em mais de 20 países.
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Jornal Nacional
Alunos da educação infantil e do ensino fundamental são os mais afetados pela falta de atividades escolares.
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Educação
Inteligência emocional e desenvolvimento socioemocional precisam ser prioridades.
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Folha de São Paulo
Volta às aulas após quase um ano provoca estranhamento em pequenos e ansiedade nos maiores.
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G1
Unesco divulga relatório com recomendações para transformar a educação.
A Lekto é utilizada pelos professores para:
Planejar as trilhas de desenvolvimento socioemocional
Realizar a prática pedagógica em sala com os alunos
Produzir as documentações pedagógicas
Realizar avaliações contínuas dos alunos e gerar dados estratégicos.
Como funciona a plataforma Lekto?
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Planejamento das atividades
A Lekto utiliza uma metodologia denominada duplo foco, onde todas as aulas propostas estão relacionadas às atividades do plano de ensino da escola.
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Inteligência Artificial
Por meio de Inteligência Artificial (IA) e das avaliações dos Professores, a Plataforma define as atividades que serão realizadas, assim como os grupos de alunos que irão trabalhar em cada uma delas, criando trajetórias únicas de aprendizagem para cada aluno.
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Realização das Práticas Pedagógicas
A plataforma disponibiliza o planejamento de atividades a serem desenvolvidas com os alunos e com orientações para o professor fazer as mediações que contribuem para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais.
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Documentação das Atividades
A plataforma também permite ao professor fazer registros qualitativos em áudio, texto e foto dos comportamentos observados durante a prática das atividades e relacioná-los com habilidades socioemocionais e alunos.
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Avaliação das Atividades
A partir da avaliação que o professor faz de cada estudante, a plataforma atualiza seus dados de histórico influenciando na escolha das próximas atividades a serem realizadas, retroalimentando a jornada adaptativa.
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Geração de Dados Estratégicos
A partir de dados organizados e disponibilizados em painéis, é possível avaliar a evolução das competências socioemocionais de cada aluno, analisando o equilíbrio de exposição e desempenho em cada uma delas.
Práticas pedagógicas que consideram as especificidades dos diferentes grupos etários da Educação Infantil, dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
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Inspirados na abordagem educacional de Reggio Emilia, os contextos de aprendizagem que compõem essa prática valorizam os interesses e curiosidades das crianças, provocam seus pensamentos, discussões, formulações de ideias e processos criativos, ao mesmo tempo em que criam condições para que, apoiadas pelas medições do professor, elas desenvolvam suas habilidades sociais, emocionais e cognitivas.
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Inspirada na abordagem educacional de High/Scope, a sequência de ações envolvidas nesta prática, quando vivenciada de forma sistemática ao longo do tempo, favorece que as crianças desenvolvam suas habilidades sociais, emocionais e cognitivas pois cria condições para que elas aprendam a articular suas intenções, tomar decisões e refletir sobre elas ao resolver desafios, fazendo uso de diferentes linguagens para se expressar e aprender.
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Tem sua inspiração na abordagem de Metodologias Ativas, em especial, nas propostas de Rotação por Estação e Aprendizagem Baseada em Problema, considerando uma abordagem que combina as necessidades de aprendizagem de cada aluno, com a proposição de Estações que possuem diferentes formas de experienciar a aprendizagem, em contextos que valorizam a autonomia dos alunos e a colaboração por meio do trabalho em pequenos grupos.
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Tem sua inspiração na abordagem educacional da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos. Em sala de aula, o professor especialista trabalha com uma Trilha de Projetos que têm um tema em comum. A turma será dividida em 3 grupos e cada um deles terá um desafio específico do seu projeto e também diferentes abordagens propostas para que os alunos possam aprender, comunicar e produzir soluções na busca de responder a uma problemática proposta.
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A prática pedagógica do Ensino Médio é inspirada na abordagem educacional das metodologias ativas "Aprendizagem Baseada em Projetos " e "Aprendizagem por Problemas".
Os Projetos de Intervenção favorecem a articulação entre as aprendizagens socioemocionais transformadoras e as competências gerais e habilidades das diferentes áreas de conhecimento do Ensino Médio. A experiência investigativa é o motor para que os estudantes se engajem em seus processos de aprendizagem, ao mesmo tempo em que constroem modos e ferramentas de busca de conhecimento, compreendem melhor o mundo em que vivem e constroem valores e caminhos que possam ajudá-los a se comprometer com um mundo de justiça social, paz, sustentabilidade e dignidade humana.
Por meio das temáticas relacionadas às dimensões da aprendizagem socioemocional transformadora nos Projetos de Intervenção, os estudantes têm a oportunidade de construir um pensamento ético e sistêmico.
Por que a Lekto é a solução ideal para o desenvolvimento socioemocional dos alunos?
A Lekto criou uma solução completa que promove o desenvolvimento integral de crianças e jovens com foco nas competências e habilidades sociais e emocionais, totalmente sintonizadas às competências gerais da BNCC.
Personalização da aprendizagem
A plataforma Lekto possibilita a criação de trilhas personalizadas para cada aluno com base nas suas necessidades de aprendizagem e no seu nível de desenvolvimento socioemocional.
Conteúdo didático atualizado
A Lekto não utiliza material didático impresso e possui um exclusivo banco de atividades sempre atualizado que oferece aos professores propostas de experiências essenciais para o desenvolvimento socioemocional de seus alunos, de forma lúdica, criativa e engajadora.
Formação de docentes
Conteúdos exclusivos para formação de docentes e gestores escolares que abordam conceitos e melhores práticas do desenvolvimento socioemocional no ambiente escolar.
Avaliação continuada e geração de dados
Possibilita avaliar os alunos de forma continuada, oportunizando aos gestores escolares e professores traçar diferentes estratégias pedagógicas, além de ser um importante instrumento para os órgãos gestores definirem melhor sua política pública educacional.
Acompanhamento pedagógico
Equipe dedicada de especialistas que acompanham todo o processo de implementação e apoiam ativamente na aplicação da Tecnologia Lekto em sua escola.
Menor custo para aquisição
A disponibilização da plataforma Lekto e a não utilização de material didático impresso geram um custo bem menor de aquisição, quando comparado a outras tecnologias e metodologias que tratam de competências socioemocionais .
Saiba mais sobre a Lekto
Veja como gestores, famílias, professores e alunos ganham com a Lekto.
Uma solução completa, inteligente e inovadora para a sua rede escolar.
✓ 100% alinhada à BNCC
✓ Funciona online e offline
✓ 100% adequada à LGPD
✓ Funciona em todos os dispositivos
✓ 100% acessível
✓ Não exige compra de materiais extra